FORMATION S’INITIER AUX ACHATS RESPONSABLES - TOUS NIVEAUX - 7 HEURES
7 heures(1 Jour) - À distance
FORMATION S’INITIER AUX ACHATS RESPONSABLES – TOUS NIVEAUX – 7 HEURES
Vers un Avenir Responsable par des Achats Éclairés
- Formation à distance
- Accessible
- Durée : 7 heures(1 Jour)
- 1200 €
Présentation du cycle de formation
Formation adaptée aux besoins, intérêts et disponibilités de l’apprenant.
Elle vous permet de développer ou de perfectionner vos connaissances au travers d’exercices et de cas concrets réalisés. 7 heures en cours particuliers visioconférence.
Objectifs de la formation
- A l’issue de la formation, chaque stagiaire sera capable de
- - Intégrer les enjeux du développement durable à sa politique d’achats
- - Connaître les écolabels et certifications
- - Appliquer une démarche « achats responsables »
- - Savoir communiquer avec ses fournisseurs
Profil es bénéficaires
Contenu de la formation
– Enjeux et bénéfices de la démarche pour l’organisation
- – Qu’est-ce qu’un produit / service responsable ?
- – Les principes de l’analyse du cycle de vie, de l’éco- conception
- – Les différents labels, certifications et affichages
- – Les clés de lecture : comment s’y retrouver dans la jungle des labels et autres certification ?
- – Comment réaliser un état des lieux de ses achats ?
- – Définir ses critères de sélection produits / services et fournisseurs
- – Etablir son cahier des charges
- – Rédiger une charte des pratiques d’achats
- – Informer, accompagner et évaluer ses fournisseurs
- – Formaliser un plan d’action par famille d’achats
- – Mettre en place des indicateurs de suivi
Equipe pédagogique
CONNECT LEARNING est le spécialiste des formations en cours particuliers à distance. Nous concevons votre parcours personnalisé, en fonction de votre niveau, de votre besoin et des thématiques choisies. Parcours 100% sur mesure, 100% flexible, 100% progressif. Notre approche pédagogique innovante et multimodale, à la pointe des nouvelles technologies, permet un apprentissage efficace, motivant et immersif. Notre méthode comprend :
- Des cours particuliers personnalisés en visioconférence ou en présentiel.
- Des plateformes de E-learning suivant les programmes.
Notre équipe pédagogique expérimentée depuis de nombreuses années vous accompagne tout au long de votre parcours de formation.
Votre service administratif vous conseille pour la mise en place et le suivi de vos dossiers de formations.
Un (e) conseiller (ère) pédagogique dédiée vous assiste tout au long de votre apprentissage avec des contacts réguliers pour s’assurer du bon avancement de la formation.
Chaque stagiaire bénéfice d’un “espace apprenant ” illimité et permanent, comprenant :
- Votre référentiel certification
- Les modalités de certification
- Des supports pédagogiques intégrés par votre formateur
- Vos évaluations de pré formation et post formation
Vous trouverez dans cet espace, l’ensemble des documents nécessaires attestant du bon déroulement de la formation et des enquêtes de satisfaction.
Votre conseiller (ère) vous guidera pour la prise en main de tous les outils que nous mettons à votre disposition.
Votre service administratif : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30.
- Par téléphone : 01 89 47 04 52
- Par mail : contact.connectlearning@gmail.com
Votre service pédagogique : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30.
- Par téléphone : 01 89 47 04 52
- Par mail : pedagogie@connect-learning.com
Votre référent handicap :
- Par téléphone : 01 77 38 18 15
- Par mail : thierry.dahan@connect-learning.com
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- • Feuilles de présence : o Espace formateur : le formateur dispose d’un espace (identifiant donné une fois recruté) : il y trouve l’ensemble de ses stagiaires attribués, la certification à passer, et les heures préconisées à faire sur la plateforme. Il crée en fin de cours la feuille de présence et envoie un SMS au stagiaire afin que ce dernier la signe via son espace personnel. Le formateur y ajoute un résumé de son cours en plus de sa signature ; o Espace stagiaire : le stagiaire dispose d’un accès à son espace personnel (identifiant envoyé au moment de l’inscription). Le stagiaire y trouve ses feuilles de présence à signer, justificatifs attestant de la réalisation de la formation. Il a la possibilité d’y ajouter des commentaires et de noter (de 1 à 5 étoiles) le cours suivi. Il y trouve aussi dans l’onglet « Courriers » son protocole individuel de formation, le mail de présentation récapitulant les étapes de la formation, le règlement intérieur, les attestations individuelles de formation et de fin de stage. • Mises en situation. • Formulaires d'évaluation de la formation. Modalités pédagogiques possibles (selon la méthode pédagogique choisie et les préférences du stagiaire) • Supports de cours sur l' espace apprenant. Formation active et participative, articulée au- tour de temps théoriques et de temps pratiques. Les séances pratiques sont organisées à partir de cas concrets proposés par le formateur. - En amont : envoi d’un questionnaire aux stagiaires pour évaluer leur niveau et leurs attentes - En cours de formation : quizz, exercices d’activation des connaissances, exercices pratiques... - En fin de formation : test de connaissance final. - Evaluation de la satisfaction des stagiaires : tour de table et questionnaire de satisfaction. Formation non diplômante. Remise d’une attestation de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- - Présentation vidéoprojetée sous PowerPoint - Utilisation interactive d’un tableau ou pa- perboard - Support de formation - Fiches thématiques
Capacité d'accueil
Délais d'accueil
14 jours
Accessibilité
Notre réfèrent handicap vous accompagnera dans votre projet de formation afin d’anticiper ensemble les aménagements éventuels à mettre en œuvre pour favoriser la réussite de votre parcours.
Vous trouverez également sur notre site internet et dans votre espace apprenant le livret “politique du handicap” vous donnant toutes les informations utiles afin de réaliser votre formation dans les meilleures conditions.
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