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Vous êtes inscrit à une de nos formations et nous espérons sincèrement que celle-ci répondra à vos attentes. Dans ce livret vous trouverez les informations de notre entreprise ainsi que les précisions nécessaires au bon déroulement de votre parcours personnalisé de formation.
CONNECT LEARNING s’engage à favoriser l’accès à ses formations aux personnes en situation de handicap et à rechercher les conditions permettant leur participation et leur progression dans les meilleures conditions possibles.
Notre démarche repose sur les principes de non-discrimination, d’égalité de traitement, d’accessibilité et de compensation des situations de handicap.
Le Code du travail prévoit notamment que les organismes de formation mettent en œuvre des modalités adaptées lorsque la situation de la personne le nécessite, notamment concernant l’accueil, la durée, les méthodes, les supports pédagogiques et les modalités de validation.
CONNECT LEARNING ne cherche pas à établir un diagnostic médical.
La démarche consiste à identifier, avec le bénéficiaire, les éventuelles difficultés susceptibles d’avoir une incidence sur le déroulement de la formation et les besoins d’adaptation qui peuvent en découler.
Les adaptations peuvent être pédagogiques, techniques, organisationnelles ou liées aux outils numériques.
Lorsque cela est nécessaire, CONNECT LEARNING recherche les solutions adaptées avec le bénéficiaire et peut solliciter les compétences et partenaires spécialisés
1. Lors de la prise de contact
Lors du premier échange, le commercial identifie, dans le cadre de l’analyse de la demande, si le bénéficiaire signale :
● une situation de handicap ;
● une difficulté particulière ;
● un besoin d’adaptation ;
● ou aucun besoin particulier à ce stade.
Le commercial ne demande pas de diagnostic médical et ne cherche pas à déterminer la nature du handicap.
2. Envoi du formulaire
Un formulaire de recueil des besoins Handicap est transmis au bénéficiaire afin de lui permettre de préciser, s’il le souhaite, ses éventuels besoins d’adaptation.
3. Vérification systématique
➢ Même lorsque le bénéficiaire indique dans le formulaire qu’il n’a besoin d’aucun accompagnement ou aménagement, le Référent Handicap peut reprendre contact
avec lui afin de confirmer cette information et de lui rappeler les possibilités d’accompagnement.
➢ Si le bénéficiaire confirme qu’il ne souhaite aucun aménagement, cette information est simplement tracée dans son dossier.
➢ Il peut naturellement solliciter ultérieurement le Référent Handicap si ses besoins évoluent.
4. Analyse du besoin
Lorsqu’un besoin est identifié, le Référent Handicap échange avec le bénéficiaire afin de déterminer les conditions nécessaires au bon déroulement de la formation.
L’analyse porte sur les besoins et contraintes ayant un impact sur la formation, et non sur le diagnostic médical.
5. Recherche des solutions
➢ Si nécessaire, CONNECT LEARNING peut mobiliser son réseau et solliciter notamment :
➢ l’Agefiph ;
➢ la Ressource Handicap Formation (RHF) ;
➢ Cap emploi ;
➢ France Travail ;
➢ la MDPH lorsque cela est pertinent ;
➢ d’autres partenaires spécialisés.
➢ La Ressource Handicap Formation accompagne aujourd’hui les organismes de formation dans le développement de l’accessibilité et peut également apporter un appui dans la recherche de solutions d’aménagement pour une situation individuelle. L’Agefiph indique que la RHF permet notamment au référent handicap de construire, avec l’équipe et le bénéficiaire, des solutions d’aménagement adaptées.
6. Coordination avec le formateur
Lorsque des adaptations sont nécessaires, le Référent Handicap échange avec le référent pédagogique et le formateur afin de vérifier :
● la faisabilité des adaptations ;
● les outils nécessaires ;
● les modalités pédagogiques à prévoir ;
● la compatibilité avec les objectifs de la formation ;
● les modalités d’évaluation lorsque celles-ci doivent être adaptées.
Seules les informations nécessaires à la mise en œuvre de l’accompagnement sont communiquées aux personnes concernées.
Une démarche construite avec la personne
La recherche de solutions d’adaptation est réalisée en tenant compte :
● des besoins exprimés par le bénéficiaire ;
● des contraintes rencontrées dans le cadre de la formation ;
● des exigences pédagogiques de la formation ;
● des possibilités techniques et organisationnelles de CONNECT LEARNING ;
● des recommandations des partenaires spécialisés lorsque leur intervention est nécessaire.
CONNECT LEARNING veille à associer la personne concernée à la recherche et à la mise en œuvre des solutions adaptées à son
parcours.
À retenir : la RHF n’est pas systématiquement sollicitée. Elle constitue une ressource complémentaire mobilisée lorsque l’analyse
de la situation fait apparaître un besoin d’expertise ou d’appui spécifique.
Pour en savoir plus : Ressource Handicap Formation – Agefiph
Le Référent Handicap assure la coordination de ces démarches. Il peut :
➢ identifier le besoin d’un appui extérieur ;
➢ rechercher le partenaire pertinent ;
➢ prendre contact avec celui-ci lorsque cela est nécessaire ;
➢ recueillir les préconisations utiles ;
➢ coordonner leur mise en œuvre avec le formateur et les acteurs concernés ;
➢ assurer le suivi de la solution mise en place.
Cette organisation permet à CONNECT LEARNING de ne pas rester seul face à une situation complexe et de rechercher une réponse adaptée au besoin réel du bénéficiaire.
Selon le statut du bénéficiaire, la nature de la formation et les besoins identifiés, différents dispositifs peuvent contribuer au financement de la formation ou des
adaptations nécessaires.
Le Référent Handicap peut orienter le bénéficiaire ou l’employeur vers l’interlocuteur compétent afin de vérifier les conditions d’éligibilité et les modalités de prise en charge.
➔ CPF : une majoration pour certains bénéficiaires
Les salariés bénéficiaires de l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés (BOETH) peuvent bénéficier d’une majoration de leur alimentation CPF de 300 € par an, dans la limite d’un plafond annuel de 800 € et d’un plafond total de 8 000 €.
Cette majoration concerne les travailleurs salariés et ne s’applique pas aux agents publics.
Les modalités de déclaration et d’utilisation de cette majoration sont précisées sur Mon Compte Formation.
➔ FIPHFP : pour les agents de la fonction publique
Le Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPHFP) propose différentes aides destinées notamment à favoriser la compensation du handicap, le maintien dans l’emploi, la reconversion ou l’accès à certaines formations.
Par exemple, le FIPHFP peut prendre en charge, sous conditions, les frais d’une formation destinée à l’utilisation de matériels spécifiquement conçus pour compenser le handicap. Le plafond actuellement indiqué pour cette aide est de 5 000 €, auquel peut s’ajouter la prise en charge de la rémunération de l’agent pendant la formation, selon les conditions prévues par le dispositif. fiphfp.fr
CONNECT LEARNING informe le bénéficiaire des dispositifs susceptibles d’être mobilisables lorsqu’ils sont identifiés dans le cadre de l’analyse de sa situation.
Lorsque cela est nécessaire, le Référent Handicap peut également :
● orienter le bénéficiaire vers l’interlocuteur compétent ;
● échanger avec l’employeur ou le financeur concerné ;
● contribuer à l’identification des besoins d’adaptation ;
● transmettre les éléments nécessaires à la mise en œuvre des solutions retenues.
Important : l’éligibilité à une aide et son montant sont déterminés par l’organisme financeur. CONNECT LEARNING ne garantit pas l’obtention d’une
prise en charge financière.
Pour plus d’informations à ce sujet, veuillez contacter notre référent handicap :